ЛЬВІВСЬКИЙ ОРДЕНА ЧЕРВОНОЇ ЗІРКИ ІНСТИТУТ СУХОПУТНИХ ВІЙСЬК ІМЕНІ ГЕТЬМАНА ПЕТРА САГАЙДАЧНОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ “ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА” Розглянуто на засіданні кафедри. Протокол від «___» _______ 200__ р. № ___ Прим. № _____ ЗАТВЕРДЖУЮ Начальник кафедри тактики підполковник С.В. ПОХНАТЮК «___» _______________ 200__ р.   МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА для проведення екзамену з навчальної дисципліни «Військово-спеціальна підготовка» Для студентів спеціальності: “Бойове застосування та управління діями інженерних підрозділів” м. Львів Навчальна група: студенти 4-го курсу Час: 4 години (180 хв.) Місце: аудиторія кафедри тактики Навчальна та виховна мета: Закріпити та поглибити знання студентів з вивчених тем дисципліни. Визначити рівень сформованості знань та вмінь за змістовним модулем, з’ясувати питання, що недостатньо засвоєні студентами під час роботи над навчальним матеріалом. Визначити рейтинг студентів із засвоєння тем дисципліни. Виховувати у студентів почуття відповідальності за придбання необхідних знань. Навчальні питання і розподіл часу: Вступ - 5 хв. Видача студентам тестів (білетів) і з’ясування незрозумілих питань. Здача екзамену - 170 хв. Підведення підсумків екзамену - 10 хв. Навчально-матеріальне забезпечення: - тести (білети) екзамену - канцелярське приладдя - слайди машин інженерного озброєння, мін - розрахункові таблиці та таблиці коефіцієнтів Навчальна література: Бойовий статут Сухопутних військ. Ч. 3. Видавництво „Варта”. 1995 р. Настанова по „Військово-інженерній справі для РА“. Видавництво МО. 1984 р. Понтонно-мостовий парк ПМП - М. Керівництво з матеріальної частини та використання. Видавництво МО. 1981 р. Посібник „Дорожньо-мостова техніка”. Видавництво МО. 1988 р. Посібник „Вибухові роботи”. Видавництво ЛІСВ. 2007 р. Довідник офіцера інженерних військ. Видавництво МО. 1989 р. Організація і методика проведення екзамену Екзамен проводиться на 4 курсі згідно навчальної програми. За 7-10 днів до проведення екзамену викладач доводить до студентів питання (додаток №1), порядок та дату проведення екзамену, вказує навчальну літературу, якою необхідно користуватись для підготовки до екзамену. На передодні екзамену у години самопідготовки викладач проводить детально консультацію по порядку та організації проведення екзамену. Відповідає на питання що виникли під час підготовки студентів до екзамену. В день екзамену перед його початком викладач перевіряє наявність студентів і готовність їх до екзамену. Оголошує навчальну мету, порядок виконання тестів, підкреслюючи важливість тестування для визначення рівня засвоєння матеріалу дисципліни, модульно-рейтингової оцінки змісту навчання. Екзамен складається з 39 варіантів тестів (білетів) (додаток №2), в кожному варіанті 3 питання одне із яких практичне. Шкала оцінювання: “відмінно“ - якщо студент демонструє повні і міцні знання навчального матеріалу в повному обсязі, необхідний рівень умінь і навичок, правильно й обґрунтовано приймає необхідні рішення в різних нестандартних ситуацій; “добре“ - студент допускає несуттєві необачності при застосуванні знань та умінь; “задовільно - студент засвоїв основний теоретичний матеріал, але допускає окремі помилки, що не є перешкодою до подальшого навчання. Уміє використовувати знання для вирішення стандартних завдань. “незадовільно“ - незасвоєння окрем...